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三大Essay高分模板,直接套用,拿走不谢~


Deadline将近~

同学们,你们的作业全完成了么~😏

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没办法┓( ´∀` )┏

谁让我们是「爱与和平的小次郎」~

为了防止世界被破坏~

为了守护世界的和平~

为了不让挂科的惨淡明天降临到你们头上~

这就来拯救你们~

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Essay写作通用的三大框架模板[1]拿走不谢~

以后遇上这些“Discuss讨论 ” “Compare 比较”,“analyze分析”之类的Essay题目可直接参照下方模板:

模板1(适用于“Discuss”类的指令词)

举个例子: Discuss the social effects surrounding an Act of Parliament.讨论有关《议会法》的社会影响。 分析:既然是“Discuss” ,可以,围绕一个或者多个主要论点展开,主要论点又可以分成多个分论点来进行论述。 比方说,选择一项《Act of Parliament议会法》,确定两个方面主要社会影响,以及主要影响下的一些“Sub-effect “进行论证。 ❞
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思维导图


逻辑框架模板如下:

Introduction(介绍)

介绍影响A和B。

主要影响A

  1. 子论点1(论文主体中的第1段)

  2. 子论点2(第2段)

  3. 子论点3(第3段)

  4. 子论点4(放在第3段一起)

主要影响B

  1. 子论点5(第4和第5段)

  2. 子论点6(第6段)

  3. 子论点7(第7段)

Conclusion(结论)

总结并强调论文的三个主要子论点以及未来的影响。

模板2(适用于“Compare”类的指令词)

举个例子: Compare and contrast Smith and Brown’s theories about human development.比较和对比史密斯和布朗关于人类发展的理论。 分析:“Compare”的重点在于写出所需对比事项间的异同。 那假设这两种理论,差异远大于相似之处。主要相似的地方有两点,而主要的不同点有三个。 ❞
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思维导图


逻辑框架模板如下:

Introduction(介绍)

介绍异同

相似性

特征A

  1. 史密斯理论的例子

  2. 布朗理论的例子

特征B

布朗理论的例子

史密斯理论的例子

既包含布朗理论又包含史密斯理论的例子

差异性

特征C

  1. 每个理论的不同分析过程的示例

特征D

  1. 布朗理论中不含史密斯理论的例子

  2. 布朗理论不包括史密斯理论的原因

特征E

  1. 史密斯理论中不含布朗理论的例子

  2. 史密斯理论不包括布朗理论的原因

Conclusion(结论)

总结并强调总体而言,差异可能多于相似之处,这可能是由于理论之间的结构差异所致。

模板3(适用于“solve problems”“analyze”类的指令词)

举个例子: Discuss cross-cultural communication issues in business organisations.讨论企业组织中的跨文化交流问题。 分析 虽然指令词是“Discuss ”,实际上是要解决问题。一定要搞清楚题目内涵。 那假设已经确定了四个主要问题,它们的相关原因和可能的解决方案。 ❞
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思维导图


逻辑框架模板如下:

Introduction(介绍)

介绍跨文化交流的主题及其对商业环境的影响。然后简要介绍围绕跨文化交流的四个主要问题。

第1个

  1. 识别并解释问题或困难的性质

  2. 概述因果关系

  3. 描述两种可能的解决方案,并简要评估每种解决方案的利弊

第2个

  1. 识别并解释问题或困难的性质

  2. 概述因果关系

  3. 描述两种可能的解决方案,并简要评估每种解决方案的利弊

第3个

  1. 识别并解释问题或困难的性质

  2. 概述因果关系

  3. 描述两种可能的解决方案,并简要评估每种解决方案的利弊

第4个

  1. 识别并解释问题或困难的性质

  2. 概述因果关系

  3. 描述两种可能的解决方案,并简要评估每种解决方案的利弊

 

附赠:例句

最后再附赠一些常见的引用句式[2],在引出参考文献以及写作过渡上,特别实用:

如果同意文献中的观点,可以这样写:

  1. The work of X indicates that …

  2. The work of X reveals that …

  3. The work of X shows that …

  4. Turning to X, one finds that …

  5. Reference to X reveals that …

  6. In a study of Y, X found that …

  7. As X points out, …

  8. As X perceptively states, …

  9. As X has indicated, …

  10. A study by X shows that …

  11. X has drawn attention to the fact that …

  12. X correctly argues that …

  13. X rightly points out that …

  14. X makes clear that …

如果不同意文献的观点:

  1. X claims that …

  2. X states erroneously that …

  3. The work of X asserts that …

  4. X feels that …

  5. However, Y does not support X’s argument that …

如果不想对文献内容的观点表达看法:

  1. According to X…

  2. It is the view of X that …

  3. The opinion of X is that …

  4. In an article by X, …

  5. Research by X suggests that …

  6. X has expressed a similar view.

  7. X reports that …

  8. X notes that …

  9. X states that …

  10. X observes that …

  11. X concludes that …

  12. X argues that …

  13. X found that …

  14. X discovered that …

如果想直接引用文献中的原话,可以套用下方模板:

  1. As X said/says, “… …”

  2. As X stated/states, “… …”

  3. As X wrote/writes, “… …”

  4. As X commented/comments, “… …”

  5. As X observed/observes, “… …”

  6. As X pointed/points out, “… …”

  7. To quote from X, “… …”

  8. It was X who said that “… …”

  9. This example is given by X: “… …”

  10. According to X, “… …”

  11. X claims that, “… …”

  12. X found that, “… …”

  13. The opinion of X is that, “… …”

如何进行最后总结:

  1. The evidence seems to indicate that…

  2. It must therefore be recognised that…

  3. The indications are therefore that…