写论文能不犯这10个错误的,都是大神~


在开始正文前

我们先拐个弯

谈谈“怎么样更容易的写出来”

毕竟我们在这里谈再多的写作方法步骤

都是建立在能“写出来”“做得到”的前提下

可是即使是这一点,依旧很困难

这属于语言的“基本功”,不是一两句话就能学好的技能。需要反复的练习才能熟能生巧。


写论文能不犯这10个错误的,都是大神~

对此,我们有一个建议送给你,那就是:

模仿

写论文能不犯这10个错误的,都是大神~

像学跳舞,最开始不就是从模仿开始吗?

↓↓↓

当读到自己喜欢的作品时

不妨问问自己:

作者是如何做到的?

作者是怎么传递她/他的思想?

是如何做到打动我的?

看看他们在什么时候提出论点,主题句在什么地方,用什么样的论据论述,表达上都用了什么样的词汇。。。

试着找出作者如何实现这些效果

然后自己尝试模仿。

先别急着说这是山寨

你只是在尝试掌握一种新的写作手法

all great writers are great readers.

In finding a new way to say something, we’re always building on what came before, adding our voices to an ongoing conversation.

人总要站在巨人的肩膀上前行,

才能不断进步不是?

我觉得现在就可以尝试起来

并要注意我们今天正文中提到的

论文写作的注意事项

《Essay写作策略》

第十七课

Editing the Essay, Part Two

编辑论文,第二部分

写论文能不犯这10个错误的,都是大神~

1

Try to avoid repetitive sentence structure

尽量避免重复的句子结构

虽然我们在上一章中写道过,尽量简化表达,能用5个词说完的都不要用15个。但并不意味着我们要用同样的方式开始所有的句子。

想象下整篇都是“I say”“I say”绝对很乏味

写论文能不犯这10个错误的,都是大神~

我们在上一章已经谈到过可以试着替换同义词,比如argues, acknowledges, contends, believes, reveals, suggests, claims等等。

但仍需格外注意下,句子的节奏。尝试写不同长度的句子。

举个不恰当的比方,还记得“找出不同的那个字”的游戏么?我一般用它催眠,相似的内容只会让人昏昏欲睡,就像数着绵羊一只只跳过栅栏,假设你每一段的开头都是“I think ”,同样也会让人昏昏然,

写论文能不犯这10个错误的,都是大神~

相同的句子结构和长度让本就严谨沉闷的阅读,变得越发沉闷,读者因阅读的单调而分心 ,以至于他们失去了对你所说的内容的注意力 。

2

A word to the wise: watch out for cliches

对聪明人的一句话:注意陈词滥调

当我们看到有的文章中还在用类似“天才就是百分之一的灵感,外加百分之九十九的汗水”之类的话的时候,是什么感受?

小E的感受:哦,拜托,耳朵都起茧了,又不是高中作文~

写论文能不犯这10个错误的,都是大神~

人们都有审美疲劳,尤其有些内容“用烂”了的时候。更容易产生疲倦。尽量避免使用陈词滥调。

只所以说尽量,做到很难啊。有些时候陈词滥调正是你需要提出的观点,并且不惜一切代价避免它们会使你的论文看起来很紧张和不自然。

所以,能避免就避免,能替换就替换那些“过时”“烂大街”的内容,实在不行,也就接受呗。只要注意别特意去套用即可。

说实在的,这也不是什么大问题啦~

3

Be sparing in your use of rhetorical or stylistic flourishes—cutesy touches like alliteration, double entendres, or extended metaphors.

谨慎使用繁复的修辞和风格 – 像头韵,双关语或扩展隐喻等等装可爱的举动

打个比方,一个正经严肃的科学家,恰到好处的开个玩笑,你会觉得他很风趣。可是他要是一直在刻意的卖萌,讲段子,不好好讲他的观点,你就会觉得他不专业了。

写论文能不犯这10个错误的,都是大神~

A well-placed sentence fragment or a sentence beginning with “And” or “But” or “Or” can emphasize a point well. But too much of this sort of thing and you’ll sound shrill. Or dull. It’s okay to wink at your reader every now and then,

if that’s appropriate to your essay’s tone, but try to avoid spending so much time winking that you never seem to have your eyes open.

一个恰到好处的句子片段或以“And”或“But”或“Or”开头的句子可以很好地强调一个观点。但这种事情太多了,你会感觉起来很不舒服。或者沉闷。

如果这适合你的论文语气,可以随时向你的读者眨眼,但要尽量避免花那么多时间眨眼,你似乎永远不会睁大眼睛。

4

Beware of mixed metaphors

谨防混合的比喻

虽然隐喻可以帮助使读者更加生动和具体,但是将它们叠在一起可能会令人困惑。

比如说

“The fabric of society vibrates to the fluctuations of the stock market.”

这里有太多的隐喻分散读者的注意力。

像“fabric ”就是织物的意思

“vibrate”类似手机振铃的震动”

“fluctuation”大幅度波动或变动

写论文能不犯这10个错误的,都是大神~
写论文能不犯这10个错误的,都是大神~
写论文能不犯这10个错误的,都是大神~

这句话可能表达的意思是,

股市的剧烈波动对社会结构有潜在影响

但要理解这句话

就要先理解这几个词,并结合情景

但实际上

完全表达更直白些

因此,如果你想使用像“fabric of society”这样的隐喻,

选择适合谈论“fabric”的语言:

“The fabric of society is more delicate than it sometimes seems”

5

Don’t use “crutches” to support weak, imprecise language

不要使用“拐杖”来支持脆弱,不精确的语言

是就是,不是就不是,果断点!

不要用模糊的词汇,请清晰的表达。

比如

“It is almost impossible to extricate….”

“几乎不可能解脱……”

“The writer’s almost magical ability to transform….”

“作者几乎神奇的改造能力……”

不要用 “almost”这样的词汇像拐杖一样支撑你模糊不确定的观点。

要么就是 “impossible”不可能!

要么是“magical”不可思议!

你的观点是什么就大胆的说出来!

不要躲在 “almost”背后!

到底是什么导致你用 “almost”?这个“几乎”到底指的是什么?讲清楚!

6

Don’t call something a fact that isn’t one, even if it may be true

即使可能是真的,也不要称某事是一个“事实”

don’t call something unprecedented if you just mean to say it’s rare or surprising。

如果你只是想说这是罕见的或令人惊讶的话,不要称之为前所未有。

“unprecedented”前所未有意味着你要拿出具体的证据。

当然,所有单词都有字面含义,但并非所有单词都需要在字面上同等使用。许多单词可以扭曲,延展,并且可以随意使用。

写论文能不犯这10个错误的,都是大神~

但是当你使用单词时还是要小心,比如“fact”,其性质需要注意准确性。

↓↓↓

The fact that Shakespeare is a great writer …

“在事实上莎士比亚是一位伟大的作家……”

这不是事实,尽管大多数人都认为他很不错。

The fact that water freezes at 32 degrees Fahrenheit …

“事实上,水在32华氏度时冻结……”

这才是事实。

7

“But”—only use it if you really mean it; that is, if you’re introducing a counter-argument or contradiction.

“但是” – 只当你真正需要用它的时候用; 也就是说,当你引入反驳或矛盾的时候。

不然,你的读者会想知道你在“ “but-ing””against for what?”,你是准备反对什么?

就像狼来了的故事一样,“说谎”过多的牧羊人,当羊真的来了的时候,人们却不信他了。

写论文能不犯这10个错误的,都是大神~

如果滥用 “but”,那么当你试图创造高的戏剧性或冲突时,或者建议反对论证的时候,你就失去了信誉。不用说,这也适用于“however然而”。

8

Try not to overuse forms of the verb “to be.”

尽量不要过度使用“将来”动词的形式

用一些能为你的句子添加更多力量的单词替换其中一些“are”s和 “were”s 。

不用

“Jones’s theory is a direct contradiction of Smith’s”

“琼斯的理论与史密斯的直接矛盾”

“Jones’s theory contradicts Smith’s.”

“琼斯的理论与史密斯的理论相矛盾”。

不用

“This historian is outspoken about revisionist theories,”

“这位历史学家对修正主义理论直言不讳”

试试

“This historian speaks out against ….”

“这位历史学家反对……”

9

Avoid sexist language.

避免使用性别歧视语言

失去读者的一个确切的方法是让他们觉得你没有和他们说话,你的文章并没有把他们记在心里。

使用性别歧视语言,即使你不是冒犯,也肯定会疏远一部分人。无论你在哪里使用“Throughout history, man has …” ”这样的短语,都要弄清楚如何使其与性别无关,或者如何将女性纳入你的世界观。例如,你可以说:“humans” or “we” or “people” or “men and women.”

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当你提到没有特定性别的人时(比如说”The last line confuses the reader …”),你应该怎么做呢?如果你说“he”,指的是“the reader”,你就排除了读者是女性的可能性。

这个问题没有完美的解决方案,因为语言仍在不断发展以适应这些问题,但有些事情你可以做。

在中文的语境中也一样是“他们”还是“她们”?

偶尔,你可以使用“he or she”。但是,不要重复太多次。它很快就会变得让人烦躁。您可以在整篇文章中将“he”切换为“she”几次,但不要在一个具体示例中进行,否则您的读者会感到困惑。

只要有可能,使用复数来避免这个问题“Readers may be confused when they get to the last line” 这是解决问题的一种巧妙方法。并且不要让你试图避免性别歧视语言造成不符合语法的句子,类似于:“One should always edit their essay”

10

Make sure you’re not over-quoting.

确保你没有过度引用。

尽量引用最基本,最具说明性或生动的文献材料。太多的引用模糊了你自己的想法,同时突出了你的参考文献的重要性。

这反而在向你的读者显示你严重依赖你的文献,因为你没有太多话要说,或者你不能研究深入,或者没有花时间来总结。

写论文能不犯这10个错误的,都是大神~

请记住,您的读者正试图弄清楚是你的想法。如果他们只是想知道你的参考文献,他们会去自己阅读。

还要记住,除非你有理由相信大多数读者都知道你的参考文献(例如柏拉图或圣女贞德或弗洛伊德)你需要以某种方式介绍它们。即使简要提及一个文献来源的领域或专业领域也可以帮助您的读者,比如:“as philosopher Robert Nozick says, …正如哲学家Robert Nozick所说,……”

总之,

以上10个错误,

能一个不犯的人,

绝对NB,

膜拜!

像小E就做不到,不然,就不会阅读量都那么少

现在还死皮赖脸的求大家点赞了~

写论文能不犯这10个错误的,都是大神~

写论文能不犯这10个错误的,都是大神~

《Essay写作策略》

EasyGPA出品的轻松掌握Essay写作策略系列

将全面逐步的告诉你,Essay写作每一个步骤的核心要点

两天一发,18:30准时开课~

不要错过哦~

前期回顾

第一课

那些老师不会告诉你的作业要求!

第二课

写论文“毫无思绪”?那是你跳过了这一步!

第三课

看好了!文献到底怎么分析阅读?在线分步展示!

第四课

到底什么是essay?动笔前你需要知道这4点!

第五课

屡战屡败?屡败屡战?别说表达不重要!

第六课

什么样的论点才不会被导师吐槽?

第七课

Essay开头的6个绝招!学会你就成功了一半!

第八课

写作中最难搞定的写作大纲,我们有一个好办法了~

第九课

如何反驳对立的论点论据?4步搞定!

第十课

做不好概括的人,写不好论文

第十一课

论文写到一半,如何进行下一步?

第十二课

80分论文只能得70分的原因,可能就在这个被忽视的小点上~

第十三课

Assignment中最常遇到的题型,比较分析怎么写才不出错?

第十四课

为了能提分,我连“结尾”都没有放过。。。

第十五课

关于“修改论文”,我们有个最效率的“捷径”!

第十六课

修改论文的5个基本原则!重要的还是踏踏实实~

*主要参考文献来自哈佛大学沿用20年以上的《写作指导》以及其他写作指南~在此注明~

—以上—