easygpaser
- Mar 1, 2017
- 4 min read

原来法学院的申请推荐信这么写（下）

“

哈喽，各位小伙伴们大家好啊，上回说到推荐信的长度，这回咱接着讲，它的核心内容——申请推荐信的内容。

要是错过上篇的，可直接去公众号里翻阅《原来法学院的申请推荐信这么写（上）》即可。

“

问：

推荐信到底应该怎么写？

与其小编一开始就教各位同学技巧，不如先看看那些“别人家的孩子”说了些什么，各位筒子们没准通过这些例子还能比小编发现更多的”姿势“……

于是，他们说…

Frankly, I like a detailed recommendation. A flat recommendation, such as the following, is of no value. “John Smith received the highest grade in my class. He appears to be very bright. I know of no problems in his record. I think that he would make a very good lawyer.” In this case, it’s like not having a recommendation. This student clearly asked the wrong person for a recommendation.—Faye Deal, Stanford

“坦白说，我喜欢详细的推荐信。一封单调的推荐信比如‘约翰斯密斯在我的课上拿到了最高的评分。他非常聪明。他的履历据我所知没有什么问题。我想他会成为一个非常好的律师。’这样的推荐信就和没提交一样。这位申请人明显选错了推荐人。”

Most recommendation aren’t very helpful because they are so general. They should be backed up with examples and specifics, yet only 10-15 percent are.—Don Rebstock, Northwestern

“大多数的推荐信都因为过于普通而没有什么用处。它们需要被事例和细节支撑，但是只有百分之十到十五的推荐信能够做到。”

Recommenders can show what is not obvious from someone’s credentials or Resume. For example, a professor can help a candidate by showing in what respects she thinks his numbers understate his potential. To argue that he will be a wonderful lawyer, despite a soft GPA or LSAT, though, requires demonstrating that he performed well in a way that such numbers don’t capture.—Sarah Zearfoss,Michigan

“推荐人可以介绍申请人其他材料或者简历里没有明确提及的东西。比如，教授可以表述为什么他认为申请人的分数能够说明申请人的能力。也可以说明虽然申请人的GPA或者LSAT一般，但因为他具有这些数字不能说明的一些特质，所以也会成为一个优秀的律师。”

很好，

通过上述例子，

不难看出推荐信内容的重点：

推荐信内容要点总结

1. 用事例、数据和轶事填充推荐信，支撑结论。这有助于提升推荐信的真实性，并给予录取委员会一个立体的、容易捕捉的画面。 2.好的推荐信，能够互相印证，协调申请材料中的其他部分，形成1+1+1>3的局面。它们可以相互支撑，比如R1中强调了你a，b，c三方面的特质，R2中可以强调a，b，d方面的有点，而R3可以继续强调你a，e，g的特质；它们可以作为其他材料的支撑，比如你的PS里重点说明你是一个有创新精神的人，那么在推荐信中，你可以通过具体的事例来back up；他们可以作为其他材料的补充，如果你觉得你有一些特点不能通过你的PS、essay和Resume表现出来，推荐信将是最完美的场地。 3.永远记得录取委员会不认识你的推荐人，更不认识你，所以使用比如“XXX is one of the best students I’ve ever taught, she got 91 in the final” 远不如” XXX is one of the best students I’ve ever taught during my twenty five years’ teaching career, she scored 91 in my XXX class and ranked top 5 percent of all undergraduates.” 要做具体的、可量化的比较，让录取委员会一眼就明白推荐人和你都处在什么档次。 4.一封任课老师的推荐信，理论上不应该出现对你实习期间表现的评价，也不应该出现你在青年志愿者协会的活动办得多么出色，甚至不应该出现你的辩论赛打的如何出色，法律援助做的多么用心这些话。如果你想要把这些东西加进推荐信，就必须先创造客观条件。比如青协的活动邀请了他作为嘉宾，全程参与配合，辩论赛他是评委或者是你们的教练，法律援助有不会的问题和他进行了非常详细的讨教。

所以一封合格的推荐信……

应该在推荐人所熟知的和申请人相关的领域给出详尽的说明，而不是一泻千里，把知道的和不应该知道的全都写了。

“

问：

推荐信应该表现申请人什么特质？