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EasyGPA特色课程

一对一辅导

△帮大家复习一下

其二，则是建立在老师与学生互动教学不断熟悉调整中，毕竟了解，也不是简单的三言两语就能说得清楚，还有些同学可能自己也摸不清自己的情况。

△调整很重要

对我们课程设计有一定熟悉的，可能知道，我们一般会设计2次以上课程，分开上。

第一次课，主要摸底+教授基础。老师和学生要相互熟悉下嘛，更是学生要适应下这种新模式——对话式教学，光带耳朵听是不行的，不参与也基本不行滴。

两个人交流，一个人光BB，多尴尬，大可更自在自如些，把自己的想法说出来，有来有往，才是对话，主动思考，才有收获。

△某一上课截图，特注现在主要授课平台改为Zoom

课堂可以语音直接交流

而第一次课下，还没完。

这期间，是留给学生充足的时间，去回顾吸收思考，上课之前很多东西不懂，上课之后可能是懂了部分，但又有了新的不明白的地方。

越来越多的问题都会随着学习了解的深入而产生，这正好说明了学生已经对知识有一定的掌握，才可在这基础上提出进一步的问题。

而课上课下不限次答疑嘛~有问题可以随时找客服咨询。

△部分聊天截图

很多学习上的问题可能就在这样的答疑中解决了

简单的问题就及时答了，而更复杂的需要攻破的，我们就会融合在第二次的课堂上，在重点讲解。

第二次，就主要补缺+解惑，讲的都是学生“想听”的，上课自然也就不会无聊，容易分心了。

我们把学生主动学习也融入到教学体系中，学习效率与课堂效果自然更好。

不断的根据学生实际情况调整课堂，自然是越来越合适，越上越好。

我们的网课，我们就是自豪。这才是课堂该有的样子。

而考前冲刺学习再加上细致贴合的调整式课堂，我们的课堂平均提升成绩可达到20%以上！

这里给个参考，一般的视听被动学习，学习平均留存率大概只有20%~30%，而EasyGPA的课堂学习平均留存率可达到75%以上！

秀个成绩单，咱提升成绩可是超高效而且实打实滴！

有EasyGPA的老师辅导

就是爽！