掌握学术脉络的神器,我不允许你不知道!


小E要向大家郑重介绍一款超超超超超好用的免费搜索引擎

掌握学术脉络的神器,我不允许你不知道!

Semantic Scholar

https://www.semanticscholar.org/

其实这个我们在写Essay最好用的7个学术搜索引擎!(2020年版) 中提及过。

覆盖范围:2020年以后约1.8亿多篇论文 摘要:✔ 相关文章:✔ 参考文献:✔ 引用数:✔ 全文链接:✔ 导出格式:APA,MLA,Chicago,BibTeX

当时只是简要的说了下 「它主要是使用AI驱动的算法提供更相关和更具影响力的搜索结果」,没有详细介绍使用方式。

但现在随着Semantic Scholar覆盖范围越来越广,小E在日常写作中已经越来越离不开它了。

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这款检索引擎,牛逼在 检索结果「有用」的程度很高

利用 Semantic Scholar 可以非常轻松地找到某领域的高引论文,然后接着找到这篇高引论文的高引论文,从而顺藤摸瓜发现领域的后续发展脉络。

而一般我们检索文献,遇到的最大困难是啥?

是筛选成本太高。

要么是不能直接下载

要么是内容相关性程度太低

要么是内容无足轻重浪费时间

要么是与其他文献关联性不强,虽然是同一个主题,但在一篇文章里凑不到一块。

这是造成我们每次文献搜集都花费大量时间的一个非常重要的原因!很多时间其实是浪费掉了~

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为什么会造成这种浪费?

因为检索精度不够浏览阅读成本太高

打个比方

我们用google scholar 检索「Accounting」,直接就出来 4,500,000 条结果 。检索结果上虽然有注明 “被引用次数 相关文章 可能的pdf版本”

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「Accounting」google scholar 检索页面


但,根本不能根据「被引用次数」来筛选排序,从而找出“权威最重”的文献,只能通过「被引用次数」进一步查看引用这篇文献的文献。

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点开「被引用次数」的页面


虽然貌似部分提供pdf版本,但部分提供的链接,实际已经失效。

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文献下载步骤


但有一点还挺实际的,点开直接跳转原地址,但五花八门的页面看得也累,有时还找不到原文。

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点击 International accounting standards and accounting quality


而这还只是检索结果的初步筛选,阅读文献后的再判断还没算进来,痛苦可想而知。

google scholar 太大了,数据杂而全,从某种程度上增加了筛选的工作量。

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但Semantic Scholar在这方面做得就比较优秀了。

可以提供很多很有用筛选方式(研究领域、日期范围、有PDF、出版类型、作者、期刊与会议、按相关性/引用次数/最有影响力的论文/新近程度排序等)还有很多参考链接。

下面我们将详细说道。

使用Semantic Scholar 举例

这里就以我们往期列举的一个Essay题目 70+高分范例,写作思路详解

How can schools make the best use of information technology in the classroom? (Word limit: 800 words)

推荐的检索关键词:「computers and education」 做个示范。

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Semantic Scholar 检索页面


看上去有些平平无奇是不是?

好用在哪里,我一点点的说。分为两部分,一个是搜索页的介绍,一个是检索结果的页面的介绍

1、搜索页功能介绍

搜索页的功能要是用好了,可直接优先排列 最高影响力 最新 可下载 文献。

1、鼠标悬停「被引用数」上,即可显示「被引用年份表」。

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鼠标悬停「被引用数」上,即可显示「被引用年份表


这篇文献到现在还有多少引用价值一目了然。

而且鼠标悬停即可出现「被引用年份表」的设计,可无需跳转方便我们直接就检索结果进行筛选选择。

2、出现「PDF」图标,点击可直接下载PDF版本

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可直接筛选或选择有「PDF」的检索结果,省去一场空的时间。

3、多种精准筛选排序方式,快速筛选结果。

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示例图


上图是筛选展开示意图,包括 研究领域、日期范围、有PDF、出版类型、作者、期刊与会议。

特别推荐 「时间范围」,可拖动,而且文献数与集中的年限,某种程度上也表明了这个领域在当下是否热门。

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上图一目了然,近年来相关文献数量很多


并可按相关性/引用次数/最有影响力的论文/新近程度排序

推荐大家可通过时间范围等筛选缩小检索结果,再选择最优影响力的论文排序。

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筛选 「Date Range」 「有PDF」 并选择「 Sort by Most Influential Papers」


「Highly Influential Citations」 ,这是Semantic Scholar 独有的AI 影响力评价标准。

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也是鼠标悬停图标,即可显示注释


那个像个小灯泡的就表示「Highly Influential Citations」,可与「被引用数」相辅相成,作为判定文献的有力辅助。

4、自动关联相关主题/作者/内容/ topics等。

比如像这样,检索「computers and education」自动浮现「computer science」的主题页面。

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还有 检索「Accounting」出现相关刊物啦

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检索「Accounting」页面


更多就有待大家发现了。

2、检索结果页面功能介绍

那说了这么多,直接点开链接,我们就可跳转原文了吗?

并不是。

Semantic Scholar 的跳转网址都是统一样式,清晰明了,主要包括

  1. Abstract

  2. Figures, Tables, and Topics

  3. Citations

  4. References

  5. Related Papers

这几个部分。

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完整页面示意图


1、Abstract 概要,该有的都有。

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摘要 部分


可以一目了然的了解基础信息并选择打开PDF查看文献。

2、可直接查看图表关键词了解文献

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图表均可可点击放大查看清晰版


看字不如看图,概要+图,对文献的初步了解能有一半了。

3、直接有 被引用文献、引用文献、 相关论文的链接

我们以前说,写文章最好要顺藤摸瓜,这样,我们就可牵出好多相关的内容。

以前可能还需要打开文献后,一个个自己检索,现在就可直接跳转相关链接,可谓之semanticscholar最让人心动的功能。

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可检索 可筛选 可跳转


并且文献列表也有筛选排序功能,这是什么神仙设计!

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通过 检索结果页面,我们就可更快对一篇文献有所掌握,同时了解到更多的相关文献与内容!

实际应用

回到我们的题目

How can schools make the best use of information technology in the classroom? (Word limit: 800 words)

这个题怎么找文献?

首先 我们可通过关键词「computers and education」检索到 一高度相关的影响力文献:

《Exploring four decades of research in Computers & Education》

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如果按照下面的写作思路 :

“在教室中使用的信息技术”到底有哪些?做背景引入 概括信息技术的最佳用法。也就是直接写各种信息技术在教室的最佳用法并作出论证。还可以进一步概述这些信息技术以及在教室里是怎么进行应用的。

我们就要有针对性的顺着这篇文献来继续找内容了。

在「Citations」这一栏 看到这一篇:《Educational Technology Research Patterns in the Realm of the Digital Knowledge Age》

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根据摘要以及给出的图表可以看出,此篇文献应该能够回答 “在教室中使用的信息技术”到底有哪些?以及重要性上做出论证支持。

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Figure 2: Distribution of educational technology articles according to subject areas (19932019


而顺着 这篇文章的「Citations」可找到

《USE OF INFORMATION COMMUNICATION TECHNOLOGY IN EDUCATION: AN ANALYSIS OF INDIAN PERSPECTIVE》

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接着又可找到 《The application of information and communication technology in Nigerian secondary schools》等等文献

从摘要和标题可看出,对于了解各种信息技术在教室的最佳用法并作出论证,会有帮助。

而这个时候,小E甚至还没完整的阅读过相关文献哦!

semanticscholar 检索文献就可以这样高效!

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结语

功能介绍到这,大家也应该懂了,Semantic Scholar 的好用之处了吧?

如果你想,研究某个学术领域的发展脉络上,或者想快速掌握某个领域的重要/最新的内容,

Semantic Scholar 就是一个神器